ANALISIS TINGKAT STRES MAHASISWA DALAM MENGHADAPI PROSES PEMBELAJARAN DI TENGAH WABAH COVID-19 DI SEKOLAH TINGGI ILMUKESEHATAN „AISYIYAH PALEMBANG TAHUN 2020

Latar belakang : Pandemi Covid-19 ( Coronavirus disease-19) menjadi salah
satu krisis kesehatan bagi setiap individu dari semua Bangsa, Benua, Ras dan
Kelompok sosial ekonomi. Penyebaran covid-19 ditunjukkan dengan gejala
demam, sakit tenggorokan, batuk, sesak nafas, ada beberapa individu yang positif
covid-19 tanpa gejala. Untuk menghasilkan lulusan yang Profesional dan islami
pihak STIKES Aisyiyah Palembang harus berbenah dan meningkatkan
proses Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) guna memberikan layanan pendidikan yang
terbaik Tujuan : Untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang analisis
tingkat stres mahasiswa dalam menghadapi proses pembelajaran di tengah wabah
Covid-19 di sekolah tinggi ilmu kesehatan „Aisyiyah Palembang Tahun 2020.
Metode :Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif Deskriptif dengan
pendekatan Observasi Partisipan. Hasil : Semua informan yang dilakukan
wawancara mengalami stres, namun tingkat stresnya berbeda-beda hal ini
didapatkan sesuai gejala dan keluhan yang didapat dari informan pada saat
wawancara, dimana mereka stres karena sinyal kurang mendukung selama proses
kuliahan, tugas yang menumpuk, mata terasa lelah karena sering membuka Hp
dan laptop sehingga kepala terasa pusing, dosen yang mengajar tidak pada
waktunya sehingga terlambat ikut kuliah, kuota yang cepat habis, dan informan
juga merasa kalau ilmu yang didapat tidak sebanding dengan pengeluaran. Saran
: Sebaiknya seluruh mahasiswa dan staff dosen Stikes Aisyiyah Palembang selalu
menjaga kesehatannya secara pribadi dengan cara mengkonsumsi makanan
yang sehat, olahraga yang teratur disertai minum yang cukup, dan tetap
mematuhi Protokol Kesehatan.
Kata kunci : Covid-19. Tingkat Stres, Proses Pembelajaran.