LITERATURE REVIEW : PENGARUH TERAPI NON FARMAKOLOGI TERHADAP TINGKAT NYERI PEMASANGAN INFUS PADA ANAK PRASEKOLAH

Latar belakang: Nyeri adalah suatu perasaan tubuh atau bagian tubuh
seseorang yang meninggakan respon tidak menyenangkan dan dapat
memberikan suatu pengalaman rasa nyeri. Metode non-farmakologi dapat
digunakan dalam penanganan nyeri terhadap pemasangan infus pada anak usia
prasekoah terapi non farmakologi yang dapat diakukan antara lain terapi musik,
bercrita dan menonton vidio . Tujuan: untuk mengetahui penerapan metode
non farmakologi untuk mengurangi nyeri pemasangan infus pada anak
prasekolah. Metode: Literature Review dengan pencarian artikel menggunakan
database yaitu google schoolar. Kata kunci yang digunakan “ terapi non
farmakologi”, “Nyeri”, “Pemasangan Infus”, dan “Anak Prasekoah”. Kriteria
inklusi artikel yang diambil antara lain artikel yang memiliki judul dan isi
relevan dengan tujuan, terdapat instrumen dan fulltext. Artikel dengan
penelitian 2015-2020, penelitian kuantitatif. Kriteria eksklusi artikel yang tidak
memiliki struktur lengkap, review artikel, dan artikel yang tidak membahas
terapi non farmakologi. hasil temuan 50 jurnal dan yang terpilih sesuai kriteria
penelitian yaitu 15 artikel yang direview. Hasil: Hasil penelitian bahwa banyak
terapi non-farmakologi yang dapat digunakan dalam mengurangi nyeri proses
pemasangan infus pada anak prasekoah seperti terapi musik, bercerita dan
menonton vidio. Ketiga metode ini, mempunyai pengaruh terhadap penurunan
nyeri pemasangan infus pada anak prasekoah. Metode terapi musik yang paling
efektif terhadap penurunan nyeri pemasangan infus pada anak prasekolah
dibandingkan metode bercerita dan menonton vidio. Saran: Diharapkan dapat
menerapkan teknik non farmakologi seperti terapi musik pada anak prasekolah
ada saat pemasangan infus.
Kata Kunci: Tingkat Nyeri, Terapi Non Farmakologi, Anak Prasekolah.