KARYA TULIS ILMIAH HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN TINGKAT DEPRESI REMAJA PADA PELAJAR SMK AISYIYAH PALEMBANG TAHUN 2020

Latar Belakang : Pola asuh orang tua adalah pola berarti bentuk, tata cara. Sedangkan
asuh berarti menjaga, merawat dan mendidik. Sehingga pola asuh berarti bentuk atau
sistem dalam menjaga, merawat dan mendidik. Depresi merupakan salah satu gangguan
mood yang di tandai hilangnya perasaan kendali dan pengalaman subjektif adanya
penderitaan berat.
Hasil dari wawancara dan pengisian kuesioner dengan 10 siswa/siswi di kelas X SMK
„Aisyiyah Palembang bahwa ada 10 siswa/siswi yang mengalami pola asuh orang tua
yang kurang baik.
Tujuan : penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan
tingkat depresi pada remaja pada pelajar SMK „Aisyiyah Palembang. Desain : penelitian
ini adalah kuantitatif yang bersifat observasional analitik dengan rancangan study
cross-sectional, cara pengambilan sampel dengan menggunakan tehnik total sampling
yaitu teknik pengambilan semua sampel kelas X berjumlah 84 pelajar SMK „Aisyiyah
Palembang. Analisa data menggunakan uji chi-square. Penelitian ini dilakukan pada
bulan November 2019 – Januari 2020 dan proses pembagian kuesioner di SMK „Aisyiyah
Palembang pada tanggal 06 Januari 2020.
Hasil : penelitian yang telah dilakukan diperoleh tingkat depresi katagori depresi sedang
41 responden (48.8) sedangkan pola asuh orang tua dengan katagori kurang sebanyak 80
responden (95.2) dan hasil uji chi-square menunjukkan variabel pola asuh orang tua
dengan tingkat depresi remaja (p = 0,237) berarti tidak ada hubungan bermakna antara
pola asuh orang tua dengan tingkat depresi remaja pada pelajar SMK „Aisyiyah
Palembang Tahun 2019.
Disarankan : pada sekolah terutama bimbingan konseling (BK) membut program seperti
melakukan pertemuan rutin di jadwalkan ke persemester antara pihak sekolah dengan
orang tua murid untuk mendistribusikan untuk pola asuh yang baik diterapkan di rumah.
Kata Kunci
: Pola Asuh, Depresi